我们已将诊断管理工具直接集成到管理平台中,使客户管理员可以完全控制他们的学员诊断体验。与课程分配流程类似,管理员可以将 360 诊断分配给个人、团队和/或通行证。在此过程中,他们可以灵活地选择初始开始日期,是否包括Post-Learning 360诊断,并选择重新评估学员的技能。
阅读有关启动 FranklinCovey 360 诊断的好处的信息,并观看诊断管理概述视频以了解更多信息!
如何分配 360 诊断信息:
导航到管理平台的 “库” 选项卡。
向下滚动到 “诊断” 部分(此部分位于课程部分之后)。
单击 360 诊断图块上的 “分配”,这将启动诊断管理工具。
按照 “诊断管理” 启动器中的 5 个步骤将诊断结果分配给学员。
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人员:选择学员、及格和/或团队。我们建议将诊断结果分配给被分配课程的学员,以评估他们正在学习的特定技能。
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主题:如果适用,通过选择计划分配的课程、已分配的课程或仅是一般评估来确定对学员进行评估的技能。该平台将根据您的选择推荐学习后360诊断的技能。您可以稍后对其进行自定义。
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诊断信息:选择诊断开始日期。这时将提示学员完成自我诊断。如果您选择的学习有附录,则可以在此处将其激活。
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学习后360诊断:决定是否希望学员及其受访者在以后完成较短的学习后360诊断,以跟踪和衡量学员在一段时间内的进度。设定学员收到更新的诊断的日期,并选择最多 10 种技能供学员重点学习。我们建议在学习后 45-90 天。
注意:学习后诊断将自动发送给在原始 360 中提供反馈的受访者。
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确认:查看详细信息,然后单击 “分配 360 诊断”。
- 完成后,您将收到一个确认窗口。
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人员:选择学员、及格和/或团队。我们建议将诊断结果分配给被分配课程的学员,以评估他们正在学习的特定技能。
如何查看 360 诊断任务:
- 导航到 “已分配” 选项卡。
- 点击 “诊断”。
- 您将看到 Active 360 任务的列表。您还可以通过单击 “过去的作业” 来查看过去的 360 个作业。
- 单击作业旁边的 “编辑” 以更改开始日期、附录或学习后诊断技能。您也可以删除任务。
- 单击作业旁边的人物图标以查看学员的状态。
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